从墙饰看教育：幼儿园如何通过冬奥主题环境创设推广体育精神

一扇窗，一个世界

走进北京市朝阳区这所幼儿园的中班教室，首先映入眼帘的不是常见的卡通动物，而是一整面墙的“雪游龙”国家雪车雪橇中心赛道剖面图。彩色的海绵条蜿蜒曲折，构成清晰的赛道轮廓；几个用超轻黏土捏成的小小“运动员”，正以不同的姿态固定在赛道的不同位置。这不是一次性的手工作业，而是孩子们持续了整整一个学期的项目。老师告诉我，起初只是看了冬奥会比赛的视频，但孩子们对“那个弯弯的管子”产生了巨大的好奇。“为什么不会掉下来？”“他们怎么转弯？”为了回答这些问题，孩子们和老师一起查找资料，动手搭建模型，在一次次失败和调整中，理解了速度、离心力与赛道角度的关系。这面墙，不再仅仅是装饰，它成了一扇窗，窗后是一个关于物理、工程与勇气的完整世界。

环境是“第三位老师”

在幼儿教育领域，环境常被称为“第三位老师”。它不说话，却无时无刻不在传递着价值观、审美趣味和认知框架。过去，幼儿园的环境创设大多围绕着童话、自然或传统节日，体育元素往往局限于在墙角挂几个球，或在户外放置些器械。然而，北京冬奥会的成功举办，像一颗投入静水的石子，激起了全新的涟漪。冰雪运动所蕴含的挑战自我、尊重规则、团结协作、追求卓越的精神内核，与幼儿品格培养的目标高度契合。将冬奥主题从一场赛事、一段记忆，转化为可触摸、可互动、可探究的日常环境，便成为许多幼教工作者思考的新方向。

这种转变的核心，是从“观赏性布置”到“生成性课程”的跃迁。在石家庄的一所幼儿园，走廊变身“迷你冬奥博物馆”。墙上贴着孩子们搜集来的各国运动员照片，下方配着他们用稚嫩笔触画的画或口述、老师代笔的“观赛日记”：“我喜欢那个像飞起来的姐姐（谷爱凌），她摔倒了还笑。”“那个滑得最快的哥哥（高亭宇）像闪电，他赢了之后举着国旗，国旗最好看。”这些不是老师提供的标准答案，而是孩子们最真实的感受。环境记录着他们的关注、疑问与情感投射，体育精神中“顽强”与“爱国”这些宏大的词汇，在这里被具象化为一个微笑、一面旗帜，悄然渗入心田。

让精神“活”在游戏里

推广体育精神，最忌讳的就是空洞的说教。对于3-6岁的幼儿，游戏是他们的天职，也是最有效的学习路径。聪明的环境创设，必然与游戏活动深度绑定。我看到，在成都一家幼儿园的户外场地上，老师们用彩色胶带在地上贴出了短道速滑的模拟赛道。孩子们脚穿摩擦力小的鞋套，模仿着左右蹬冰、身体倾斜过弯的动作。规则很简单：不能踩线，不能撞到别人。起初，孩子们争先恐后，碰撞频频。经过几次游戏复盘，他们开始自发讨论：“我们要排好队，一个一个来。”“过弯的时候要慢一点，不然会‘摔跤’。”从混乱到有序，从自我中心到考虑他人，尊重规则、公平竞争的体育精神，就在这一遍遍的游戏实践中生根发芽。

更有创意的是将冬奥项目与已有的区域活动结合。建构区里，孩子们用积木和塑料板搭建“跳台滑雪”的助滑道和着陆坡，反复测试怎样搭建才能让小车“运动员”飞得更远更稳，这是工程思维与探索精神的萌芽；美工区里，孩子们设计并绘制自己心中的奥运奖牌，然后郑重地颁发给在当日活动中表现出友爱、坚持或进步的小伙伴，这是对“卓越”与“友谊”的独特诠释。环境不再静止，它因孩子的游戏而被不断赋予新的意义和生命。

家园共育的黏合剂

冬奥主题环境创设，还意外地成为了家园共育的强力黏合剂。许多幼儿园发起了“我家的冬奥时刻”照片墙活动，鼓励家长分享带孩子体验冰雪、坚持体育锻炼的瞬间。一张张照片里，有在小区里第一次颤巍巍滑旱冰的孩子，有全家一起观看冬奥比赛时激动呐喊的合影，也有爸爸陪着孩子在公园里模拟冰壶推掷的搞笑场景。这面墙，成了连接园内与家庭、共享体育热情的桥梁。

它让体育精神的培育超越了幼儿园的围墙，形成了一种教育合力。家长从最初的旁观者，变成了积极的参与者与合作者。他们开始更积极地与老师交流如何引导孩子面对比赛中的挫折，如何欣赏对手的精彩表现。这种围绕体育精神展开的对话，让家庭教育与幼儿园教育在价值层面达成了共识，其影响远比单纯的知识传授更为深远。

播下一颗种子

当然，这一切的初衷，并非要将每个孩子都培养成运动员。正如一位园长所说：“我们不是在选拔苗子，我们是在播撒种子。”通过冬奥主题的环境浸润，孩子们可能记住了几个运动员的名字，认识了几个运动项目，但这些终会淡忘。真正留下的，或许是那种对“更快、更高、更强——更团结”的朦胧向往，是对“努力练习就能进步”的切身体会，是面对挑战时想要尝试一下的勇气，是为同伴加油时那份真诚的喜悦。

当孩子们离开幼儿园，那面画着“雪游龙”的墙会被新的主题覆盖。但希望曾经在赛道模型前专注探究的眼神，在模拟赛道上遵守规则的身影，在颁发自制奖牌时洋溢的笑容，能够成为他们生命底色中温暖而有力的一笔。体育精神的真谛，不在于永远胜利，而在于始终热爱、不断前行。幼儿园里这些无声的墙饰，正以最柔软的方式，为孩子们系好这重要的一课的第一颗扣子。未来，当他们在真实的人生赛场上奔跑时，或许某一刻，心底会隐约回响起童年时，那首为自己和同伴响起的加油歌谣。